Το πρώτο κουδούνι χτύπησε και οι κανονισμοί τέθηκαν αμέσως σε εφαρμογή. Στο Λύκειο Παλουριώτισσας, η επιστροφή στα θρανία συνοδεύτηκε από την άμεση κατάσχεση κινητού μαθητή, σε μια κίνηση που έστειλε από την πρώτη ημέρα το μήνυμα: η νέα σχολική χρονιά αρχίζει με όρια και κανόνες.
Περίπου 47 χιλιάδες μαθητές επέστρεψαν στα σχολεία τους, αφήνοντας πίσω τις καλοκαιρινές διακοπές και περνώντας ξανά στη σχολική καθημερινότητα. Για τη διεύθυνση του Λυκείου Παλουριώτισσας, όμως, η εφαρμογή των κανονισμών για τη χρήση κινητών τηλεφώνων δεν μπορούσε να περιμένει ούτε μία ημέρα.
«Τα κεφάλια μέσα». Η χαρακτηριστική φράση μαθητή αποτύπωσε το κλίμα της επιστροφής: περισσότερη συγκέντρωση, νέοι στόχοι και προσαρμογή σε μια απαιτητική ρουτίνα, χωρίς να χάνεται η παρέα και η επαφή με τους φίλους.
Η διευθύντρια Έλενα Χατζηγέρου ευχήθηκε σε εκπαιδευτικούς και μαθητές μια καλή και δημιουργική χρονιά. Παρά τις δυσκολίες που ενδέχεται να προκύψουν, εξέφρασε την ελπίδα ότι τα σχολεία θα είναι σε θέση να τις αντιμετωπίζουν άμεσα.
Το μεγάλο ζητούμενο για τις διευθύνσεις, όπως ανέφερε, είναι να ανοίγουν τα σχολεία πλήρως στελεχωμένα, με έτοιμα κτήρια και συνθήκες που να επιτρέπουν την ομαλή εκπαιδευτική διαδικασία. Η εικόνα, όπως σημείωσε, βρίσκεται σε σχετικά καλό δρόμο, όμως τα προβλήματα δεν έχουν εξαφανιστεί.
Εκκρεμότητες παραμένουν στη στελέχωση του διευθυντικού προσωπικού και ορισμένων ειδικοτήτων, ενώ χρειάζεται να καλυφθούν όλες οι ανάγκες των σχολικών μονάδων. Ιδιαίτερα σοβαρή χαρακτήρισε και τη διαχρονική έλλειψη σχολικών βοηθών και επιμελητών.
Το ζήτημα, σύμφωνα με την κ. Χατζηγέρου, δεν οφείλεται αποκλειστικά στο Υπουργείο Παιδείας, καθώς για τις συγκεκριμένες θέσεις καταγράφεται περιορισμένο ενδιαφέρον. Ωστόσο, απαιτούνται έγκαιρη κινητοποίηση και καλύτερος προγραμματισμός, ώστε οι ελλείψεις να αντιμετωπίζονται πριν ανοίξουν τα σχολεία.
Και δεν είναι μόνο η στελέχωση. Σε ορισμένα σχολεία υπάρχει πρόβλημα υπερπληθυσμού, ενώ ανησυχία προκαλεί και η φθίνουσα πορεία του κλασικού κλάδου, ο οποίος, όπως ανέφερε η διευθύντρια, δεν αποτελεί πλέον επιλογή για αρκετούς μαθητές.
Μέσα σε αυτό το σκηνικό, η πειθαρχία και ο σεβασμός των κανονισμών αποκτούν κεντρικό ρόλο. Στόχος είναι να περιοριστούν τα περιστατικά παραβατικότητας και να διατηρηθεί ένα ομαλό σχολικό περιβάλλον, με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών, διεύθυνσης και γονέων.
Οι γονείς αποτελούν σημαντικό κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας, υπογράμμισε η κ. Χατζηγέρου, αναγνωρίζοντας τη συμβολή των συνδέσμων γονέων. Ταυτόχρονα, όμως, ξεκαθάρισε ότι χρειάζονται σαφή όρια, καθώς η πειθαρχία και η εφαρμογή των κανόνων αποτελούν βασικά στοιχεία της λειτουργίας ενός σχολείου.
Το ίδιο το Λύκειο Παλουριώτισσας είχε προετοιμαστεί κατάλληλα για την έναρξη της χρονιάς. Παρ’ όλα αυτά, η διευθύντρια τόνισε πως απαιτείται σταθερό και αποτελεσματικό σύστημα καθαριότητας και συντήρησης, ώστε οι διευθυντές να μην βρίσκονται διαρκώς αντιμέτωποι με ζητήματα ασφάλειας και υποδομών.
Μεγάλης κλίμακας έργα, ανακαινίσεις και αντισεισμικές αναβαθμίσεις δεν είναι πάντα δυνατό να ολοκληρωθούν μέσα σε ένα καλοκαίρι. Η ανάγκη για καλύτερο συντονισμό και έγκαιρο σχεδιασμό, όμως, παραμένει επιτακτική, ώστε τα σχολεία να ξεκινούν χωρίς προβλήματα.
Την ίδια ώρα, η επιστροφή μαθητών και εργαζομένων έφερε ξανά στο προσκήνιο και το κυκλοφοριακό. Αρκετοί μαθητές του σχολείου μεταβαίνουν με τα πόδια, ενώ άλλοι χρησιμοποιούν λεωφορεία, με την πολιτεία να καλείται να βρει λύσεις για τη γενικότερη κυκλοφοριακή συμφόρηση.
Το μήνυμα της διευθύντριας προς τους μαθητές ήταν σαφές: σεβασμός και σωστή συμπεριφορά τόσο μέσα στο σχολείο όσο και κατά τις μετακινήσεις τους.
Οι ίδιοι οι μαθητές, παρά τη δυσκολία της επιστροφής μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, εμφανίστηκαν αισιόδοξοι. Τελειόφοιτος παραδέχθηκε ότι η πρώτη νύχτα πριν από την έναρξη των μαθημάτων ήταν δύσκολη, δήλωσε όμως πως πιστεύει ότι η χρονιά θα κυλήσει ομαλά, έχοντας τη στήριξη της διεύθυνσης και των καθηγητών.
Ο στόχος του είναι ξεκάθαρος: να παρακαθίσει στις Παγκύπριες Εξετάσεις και να εξασφαλίσει θέση στο Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Κύπρου.
Άλλοι μαθητές μίλησαν για την ανάγκη να επιστρέψουν σε σταθερή ρουτίνα και να προσαρμοστούν ξανά στους ρυθμούς του σχολείου. Μια μαθήτρια έθεσε ως προσωπικό στόχο την καλύτερη οργάνωση του χρόνου της, ώστε να συνδυάζει τη μελέτη και τις σχολικές υποχρεώσεις με τον χρόνο που θέλει να περνά με τους φίλους της.
Νέα χρονιά, νέες προτεραιότητες και ένα πρώτο, ηχηρό μήνυμα από τη σχολική καθημερινότητα: οι κανόνες εφαρμόζονται από την πρώτη στιγμή. Η επιστροφή στα θρανία μόλις άρχισε και οι εξελίξεις στα σχολεία συνεχίζονται.